Animals invertebrats

Descripció de l'activitat "Fem un bestiari":

"Qui dibuixa observa; qui observa, coneix; qui coneix, estima i qui estima, respecta i protegeix".
Jordi Sabater Pi, etòleg, primatòleg i naturalista.

1. Cada parella escull un animal invertebrat, representant d'alguns dels grans grups d'invertebrats.

2. A partir d'aquí, fareu un treball de recerca d'informació i de les principals característiques de cada organisme i del grup al qual pertanyen, fent servir paraules clau i idees principals.
3. Començareu el treball llegint i anotant en el quadern les idees més importants sobre els animals invertebrats que trobareu en la pàgina 126 del capítol del llibre de Santillana que trobareu adjuntat més avall.

3. Podreu cercar imatges i, fins i tot, algun petit vídeo que estigui bé.

4. Tota la informació que busqueu cal que anoteu on la trobeu: apunteu-vos totes les adreces web o les referències de llibres i revistes. Després les haureu d'escriure en la producció que lliurareu al professor.

5. El resultat del vostre treball l'heu de presentar en un format de foli A3, com si fossin les pàgines d'un llibre (després ajuntarem les produccions de totes les parelles de 1r ESO). És a dir, el vostre treball tindrà quatre pàgines, dues d'exteriors i dues d'interiors. A classe ho explicarem més detalladament.

6. IMPORTANT: Es tracta d'un treball interdisciplinar, és a dir, on hi participen altres matèries, com EViP i català. Això vol dir que heu de fer dibuixos per representar el vostre organisme (d'estil naturalista, geomètric o realista) o parts d'aquest organisme. A més, haureu de cercar poemes, textos, descripcions i definicions i afegir-los al vostre treball.
7. Altres imatges: si voleu introduir-hi alguna foto, a banda de dibuixos, cal que siguin fetes per vosaltres (és evident que en alguns casos això no serà possible, per la qual cosa haureu de donar molt de relleu als dibuixos propis).

Material de consulta:

1. Capítol d'un llibre de text
2. Fauna i flora autòctones (web)
3. Fauna i flora autòctones (bloc)
4. Model de mapa mental
5. Viquipèdia
6. Bloc amb informació i activitats sobre els invertebrats.
7. Llibres i revistes que pugueu tenir a casa o trobar a l'institut.